手工制作是劳动人民在生产活动中长期积累的一种手工技艺。队员们通过动手制作，既培养了动手操作能力、审美能力，又开发了创造力和想象力，而且在活动中培养了小组合作意识，大大丰富了老年生活。　
一、保持童年兴趣，提高动手能力
手工制作对小组队员有较大的吸引力。有些队员从小就开始动手，制作一些美丽的小作品，他们觉得能在各种小制作中找到童年的感觉。虽然在过程中有些队员开始有些急躁，但在老师耐心细心的引导下，心情逐渐平稳下来，进入状态。并且，在制作的过程中，善于询问，善于学习，不但掌握了基本的方法，而且掌握了一些技巧，学习能力，动手能力，合作能力，和技能得到极大的提高。 
二、培养审美情趣，创设合作氛围
活动中还注重对队员审美能力的培养，给他们感悟艺术品的机会。经常用各种渠道欣赏一些作品，在欣赏的过程中，感受艺术的魅力，体会小制作的真谛，引导他们进行比较、评价，使她们的审美能力比以前也有很大的提高。
在活动中还注意培养队员的互助合作精神。队员的能力参差不齐，但在互相合作，互相学习的过程中，小组成员进步很快。现在小组已形成互相帮助的良好品质。
三，积极参加比赛，提高社会影响
在整个团队的影响下，每个成员都能积极参加各类比赛，并获得了好成绩。如孙晓琴老师作品获得市第七届全民终身学习活动周“新天地杯”社区手工艺作品竞赛三等奖；其他两件作品分别获得奉贤区“海湾杯”手工艺作品大赛一、二等奖；作品《顺》在上海市第十届全民终身学习周“闵行杯”创意手工艺作品比赛三等奖；市“科普在社区　科普进家庭“（老年组）“废”藏精彩竞赛二等奖；获上海市第十届全民终身学习活动周最佳活动奖。
在上海市第十届全民终身学习活动周的南桥展示活动中，手工制作小组成员现场制作，耐心讲解，并爱心义卖，精美的作品受到了领导的高度赞扬和群众的好评。  
同时，队员们还开展公益献爱心活动。
和谐团队，魅力制作。在手工制作组里，队员们用自己的双手为老年生活增添了亮丽的一笔，创造了更精彩的天地。