高境镇社区学校共和十一育儿分享会紧紧抓住目前社会上老人带小孩的普遍现象，开办了育儿课程，主要争对如何带好第三个。
它有着丰富广泛的教育内容，三年多来我们教育有：孩子的膳食、服饰、游玩、安全等，每个课题都有着大量的知识。从一开始在居委教室上课，现在已经发展到室外以及更好的开放式场地。这样可以给学员们一种新鲜感，吸引她们的注意力，使得她们不会觉得课程枯燥乏味，而且我们还有专业的儿童教育机构老师免费为社区居民上课。
今年，我们在前二年的基础上，聘请了固定的教师，进行了每个专题的系统上课，这些系统有如何观察孩子的情绪、如何参与孩子的游戏中起引导作用等。

如今社会，在婴幼儿的扶养教育中，爷爷奶奶很多成了主角，而这些爷爷奶奶在如何带好第三代的方法上正面临着传统与现代科学喂养的挑战，为缓解这一矛盾，满足居民生活的育儿需求，关心培养社区下一代的健康成长，给正在带第三代的阿婆们有一个学习与互相交流育儿经验的平台，为此，维持共和十一居创建了“阿婆学堂”这个学习型社区的特色品牌。
一、团队基本情况
“阿婆学堂”成立于2013年7月3日，共和十一村文化节进行的第二天，在当天进行了简短的开班仪式之后，内容为“小宝谁带”的辩论会，在30多位阿婆的热情参与中开始。之后的两年来，“阿婆学堂”每月中下旬活动一次。办学30次，相对稳定的教员35名，参加学员人次共1500人，内容有亲子活动、换季时穿衣、饮食、学前教育等。
教学的对象主要有外婆、准外婆、妈妈、准妈妈等对好带第三代有兴趣的本小区居民。教员来自社会教学团体，社区里家中有0-6岁小孩，有志愿服务社区的热情，有一定教学基础的奶奶、准奶奶。课堂教学以专题传授、经验交流、心得分享为主；以主题讨论、举案分析、实地见习、游戏引导为辅；成立教学小组，设立一支骨干队伍，逐步形成了居民自治的特色品牌。
二、申报基础与特色优势
“阿婆学堂”，因为不是市、区、街镇的“官办”，更不是专业部门、专业人士、权威机构“专办”，而是共和十一村党总支自己创办，更显得“土”，更接“地气”。由于帮助祖辈们提高带好第三代技能，转变在这问题上的传统思想观念，因而深受居民欢迎，上级组织及媒体的格外关注。
这所学堂同众多的社会老年学校相比，更显得接近社区老人的实际，学到了实用性的知识，获得了真真切切的实惠。 
实践证明居民们对社区开设的“阿婆学堂” 兴趣浓烈，非常认同阿婆学堂的创意。凡参加过的阿婆都表示，以后还会再来参与阿婆课堂，大家普遍认为：阿婆学堂不仅能丰富阿婆们人生又面临的“传、帮、带”的生活，更能通过带好第三代或第四代的交流，利于家庭、社会的健康发展及和谐稳定。
三、团队未来发展规划
随着办学的不断深入，团队将逐步完善形成一个相对独立创新系体，主要实现“九个一工程”，1、一份年度菜单推进计划；2、一个办学理念；3、一个创新模式；4、一支教员队伍；5、一支班委骨干队伍；6、一份教学对象名单； 7、一个系统的教学内容；8、一份好的教学收成； 9、一套电子、书面资料齐全的台帐。