老年素质教育在社区 中的有益探索---共富书友会的调研报告(一-)-----作者齐海东
来自: 天山来客2015/12/27 17:41:21

  老年素质教育在社区  中的有益探索

   -----宝山区顾村共富书友会的调研报告

    2015年初共富书友会的学习活动安排中的一个主要目标:就是通过多种形式的自我教育活动,引导书友们自觉践行社区主义核心价值观按照“落细,落小,落实”的要求,在以下几个方面做了有益探索。

               一、探索老年素质教育的新模式

1、改变以往少数人讲课,多数人听课的模式

   老年学员来自祖国五湖四海,阅历丰富善思考,每个人都是一本教科书。退休后没地方讲话,书友会是个很好的平台,他们找到了“娘家”让他们有话可“倾诉”

在具体操作上首先根据学员的工作经历和特长安排其担当某一方面的主讲老师,让曾担任过教师、校长、工程师、政工师、医生、党政干部、军转干部的学员分别担任老年保健、环境保护、科技发展、国防建设、时事要闻、国学研究、诗歌创作等方面的老师。

 另一方面,根据形势发展需要列出研究科题,由学员选择,两个方面的结合,最大程度发挥了学员的专长使所学专长得以发挥,讲的内容实在很接地气,大家都爱听,达到了取长补短的效果。书友们即当主讲老师又当学员两种身份的融合激发了书友们的积极性和参与性。为了准备好主讲材料,很多书友都非常投入,有的在开讲前两个月就开始准备演讲内容材料。

2、唱好中国特色社会主义的主旋律

        根据重大事件及时调整学校内容,如:三月份全国两会召开,五月份世界读书日,纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表73周年,八月份举办纪念抗日战争胜利70周年专题活动等。同时设立共富书友会QQ群,引入新媒体通讯参加市区图书馆各类讲座。在传承中华民族优良传统之际,紧跟时代潮流,做到与时俱进使老年素质教育活动中,让践行社会主义核心价值观理念贯穿始终。

3、合理安排好学习和发言时间

        根据老年学员的特点,我们安排了每两周学习一次。时间为每二周周日上午8:30开始至11点结束。具体学习发言时间为8:30签到,8:30到8:45唱歌(以红歌为主)8:45到9:45为主讲人发言时间。两位主讲人发言时间约定为半小时左右,10:45到11点为主持人总结传达布置时间,主持人由书友会正副会长轮流担当。主讲人发言时屏幕上打出演讲人姓名及内容和图文背景。

4、适当组织学员外出参观学习是老年素质教育的有益补充。

      

适时组织老年学员外出参观学习,让学员在大自然的秀丽风光下陶冶情操是重要一环,具体操作应因地制宜根据经费许可每年组织两次老年学员外出参观学习。

     老年人外出参观首要是做好安全工作,要请有资质的旅行社买好每个人的保险,集中上下车的时间和地点,对80岁以上及身体不佳学员善意劝止,对个别80岁以上身体健康的老人则需要家属陪同前往,参观地点以不出本市范围为妥,时间应为当天返回。

      例:今年十一月初共富书友会组织书友赴青浦参观陈云故居,青浦博物馆,崧泽遗址等处。一天的参观学习,时间不长,效果很好。老年学员很开心,对书友会的工作更加热心和投入。

     共富书友会还每年自编自演一场春节联欢会活动,老年书友参演热情高涨,几乎每个人都参加演出,三十几个节目两个多小时,其中还穿插抽奖活动,奖品都是老年同志自发捐赠的,奖品小到毛巾肥皂,大到字画古玩,书友会还组织了评委会,对评上优秀的节目颁发奖状纪念,丰富多彩的学习活动使老年学员对书友会更加向往,书友们对书友会的工作也更加热心和投入。


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