陌上花开
 让我感动的是《花开花落不长久，落红满地归寂中》这章，好似昙花一现的感觉。世事纷扰，现代社会的求名求利，求喧闹求浮华，美好总如过眼烟云一样稍纵即逝。精彩过后，每个人的感受与态度是不一样的，有的人无尽回味，有的人则沉浸其中不愿醒来，可能够在绚烂过后归于平静也未尝不是一件好事，至少在心灵激荡过后是一次洗礼。

陌上花开
 读《陌上花开》，就像品一杯茶，随着袅袅升起的茶香，带给你缠绵与灵动。
再让我感动的是《花开花落不长久，落红满地归寂中》这章，好似昙花一现的感觉。世事纷扰，现代社会的求名求利，求喧闹求浮华，美好总如过眼烟云一样稍纵即逝。精彩过后，每个人的感受与态度是不一样的，有的人无尽回味，有的人则沉浸其中不愿醒来，可能够在绚烂过后归于平静也未尝不是一件好事，至少在心灵激荡过后是一次洗礼。

白居易《七夕》
烟霄微月澹长空，银汉秋朝万古同。
几许欢情与离恨，年年并在此宵中。
                ——唐-白居易《七夕》

【诗词赏析】
                    《七夕》赏析
        注释：▲烟霄：云霄。▲微月：眉月，新月，农历月初的月亮。▲银汉：银河。▲秋朝：秋天。▲欢情与离恨：指牛郎与织女的故事。
      首句从写景入手，把‘’烟霄‘’、‘’微月‘’和‘’长空‘’三种物象，用一“澹”字把它融在一个画面，突出了七夕这天夜空恬静的特殊环境。接着，诗人在下一句说，“银汉秋朝万古同”。银汉（银河）指天上 ，暗指织女。秋朝指天下，暗指牛郎。他们的来往，‘’万古同‘’，年年如此。这三个字，说明牛郎织女的爱情虽遭玉帝反对，但他们的爱坚如磐石，万年长在。三、四两句则充分表现了诗人内心的万千感慨!多少‘’欢情‘’和‘’离恨‘’都集中在这一天晚上!充分的表现了诗人对牛郎织女深切的同情心。
        诗开头写景，让读者体会神话故事的神韵。其他三句都寄予诗人的情绪。诗结尾点题，“此霄中”紧扣题目‘’七夕‘’，以此情绪来感染读者的同情心。
                 2018.8.17（七夕）

白居易《七夕》
烟霄微月澹长空，银汉秋朝万古同。
几许欢情与离恨，年年并在此宵中。
                ——唐-白居易《七夕》

【诗词赏析】
                    《七夕》赏析
        注释：▲烟霄：云霄。▲微月：眉月，新月，农历月初的月亮。▲银汉：银河。▲秋朝：秋天。▲欢情与离恨：指牛郎与织女的故事。
      首句从写景入手，把‘’烟霄‘’、‘’微月‘’和‘’长空‘’三种物象，用一“澹”字把它融在一个画面，突出了七夕这天夜空恬静的特殊环境。接着，诗人在下一句说，“银汉秋朝万古同”。银汉（银河）指天上 ，暗指织女。秋朝指天下，暗指牛郎。他们的来往，‘’万古同‘’，年年如此。这三个字，说明牛郎织女的爱情虽遭玉帝反对，但他们的爱坚如磐石，万年长在。三、四两句则充分表现了诗人内心的万千感慨!多少‘’欢情‘’和‘’离恨‘’都集中在这一天晚上!充分的表现了诗人对牛郎织女深切的同情心。
        诗开头写景，让读者体会神话故事的神韵。其他三句都寄予诗人的情绪。诗结尾点题，“此霄中”紧扣题目‘’七夕‘’，以此情绪来感染读者的同情心。
                 2018.8.17（七夕）

权德舆《七夕》
今日云骈渡鹊桥，应非脉脉与迢迢。
家人竟喜开妆镜，月下穿针拜九霄。
                  ——唐-权德舆《七夕》
【诗词赏析】
                     《七夕》赏析
        注释：▲云骈：祥云聚集。▲脉脉：指含情脉脉的织女。▲迢迢：指遥远处的牛郎。
         首句扣题，交代今天是七夕节，是牛郎和织女‘’鹊桥相会‘’的日子。“云骈渡鹊桥”描绘了恋人相会的场景：祥云聚集，喜鹊飞架鹊桥，牛郎和织女喜渡银河。二句是说，银河两边遥相望的牛郎和织女终于在这一天喜相逢了。诗人用“应非”一词，不肯定的肯定来凸现他对恋人相逢的祝福和喜悦心情。
        诗人不仅表现自己的喜悦，还表现了家人的兴奋不已。三、四两句写七夕的习俗，家人十分高兴地竞相梳妆打扮，在庭院月光下穿针引线，祭拜织女，祈盼织女教会自己灵巧的手艺，来维系自己美好的生活。这两句既表现了七夕的习俗，同时也表现了人们对幸福生活的追求。
                    2018.8.17（七夕）

《我跟总书记读历史》
今天读《跟总书记读历史》一书。谈谈感想。习近平总书记曾经多次强调学习历史的重要性，学习历史是借鉴前人经验，指导当下的重要性。此书选取了习近平总书记历次谈话与文章引用的一些经典；将其分作“修身”，“立志”，“为官”、“治国”四篇，以此为切入点，从这里去看前人世界中的兴衰更替荣辱赞毁，从古人的思想中汲取智慧，从历史中寻找殷鉴，这是我们中华民族一个优秀传统。我从学习史书从得到许多教益。感兴趣的学友也可以去读一读。

童年
记载童年生活形象生动的一个个令人捧腹大笑的小故事，值得一看，好书推荐。

《老子》
圣人无常心，以百姓心为心。善者吾善之，不善者吾亦善之，德善。
              ——《老子．四十九章》
【典籍阅读】
                人人从善
        老子所说的‘’圣人‘’，在当时是处在统治地位的阶层，他希望统治者能‘’以百姓心为心‘’。这是道家学派的进步，这应该是我们民族的优良传统。可贵的是“善者吾善之，不善者吾亦善之。”以此来达到‘’德善‘’。老子坚持从善，而且人人为善。这便形成了一个‘’德善‘’的社会环境。
        孔子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这是倡导人人向善者学习，儒家提出‘’克己复礼‘’。道家和儒家，同样提出了古代圣贤的“善道”优良传统。
        今天，我们国人无论男女老幼，无论地位高下者，人人从善。我国的精神文明建设就会如同物质文明建设一样蒸蒸日上。社会环境就会和谐发展，充满现代文明。绝不会去讨论“老人跌倒该不该扶？”之类的低俗问题；“拜金主义”也绝不会成为各行各业高举的旗帜；遵纪守法，一定成为良好的社会风气。
        人人积德，人人从善，从小事做起，从我做起。

《跟总书记读历史》
最近读《跟总书记读历史》一书，谈谈体会。
学习历史值鉴前人经验，指导当下学习工作是一重要方法。此书选取了习近平总书记历次谈话及文章中；引用的一些经典，分作四篇：“修身”，“立志”，“为官”，“治国”；以此切入，从这里去看前人世界中的兴衰更替，荣辱赞毀。从古人的思想中汲取智慧，从历史中寻找殷鉴，这是我们中华民族的优秀传统。在日益加强民族振兴的今天，我们也许会从史书中得到许多教益，有兴趣的学友可以读一读。

《跟总书记读历史》
最近读《跟总书记读历史》一书，谈谈体会。
学习历史值鉴前人经验，指导当下学习工作是一重要方法。此书选取了习近平总书记历次谈话及文章中；引用的一些经典，分作四篇：“修身”，“立志”，“为官”，“治国”；以此切入，从这里去看前人世界中的兴衰更替，荣辱赞毀。从古人的思想中汲取智慧，从历史中寻找殷鉴，这是我们中华民族的优秀传统。在日益加强民族振兴的今天，我们也许会从史书中得到许多教益，有兴趣的学友可以读一读。